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201401
添加時間：2014-03-23 閱讀次數:2094
科教文匯 2014年第01期
交出精彩的答卷 本刊編輯部;(3)
黑龍江省教育援疆工作成效的調查分析 殷冀鋒;袁健;黃嬌嬌;(13-15+23)
基于第三方考試改革我國研究生招生制度之設想 程桂枝;(16-17)
推進學分制收費改革,探索完全學分制下收費模式改革與創新 楊小兵;陳楊健;洪榆峰;(18-20)
城鎮化背景下新農村基礎教育的問題及對策 盧成健;馬勇瓊;羅志榮;(21-23)
淺談創新校園文化載體推進大學生思想引領工作 蔡超;楊揚;(24-25)
談談信息網絡時代思想政治教育主體的功能性轉變及適應性要求 賈曉霖;(26+28)
微博對大學生思想政治教育工作的影響及其對策研究 李曦;(27-28)
大學生網絡道德素質培養的主要途徑探析 嚴光菊;孫曉陽;(29+31)
淺析網絡環境對大學生道德信仰的影響 高譽嘉;童保慶;(30-31)
略論加強對大學生的馬克思主義宗教觀教育 張耀影;(32-33)
德育視角下的大學生媒體素養教育 金錫標;張瑤琴;(34-35)
探索中小企業創新發展與思想政治工作的思路 張龍生;(36+38)
教育公平的現狀與思考 孫鳳蘭;(37-38)
《愛彌兒》的啟示 鄭歡;(39-40)
基于問題的學習方式在研究生課程教學中的探索 劉會猛;黃榮華;成曉北;(41+43)
我國高等學校本科教學質量提高途徑解析 范平花;(42-43)
本科生對大學教學質量現狀滿意度調查分析——以S大學為例 王藝翔;(44-45)
試論多元智能視角下的學生差異性評價 向莉;(46-47)
產學研合作教育模式研究 關天茹;黃彬;吳科穎;(48+50)
淺談高校課堂多媒體課件應用的誤區 楊蕾;(49-50)
利用網絡交互式教學提高黨校培訓效果的思考 王珊;鄭昌盛;(51-52)
公安本科院校“實戰型”人才培養模式實施效果評價研究 李富超;(53-54+57)
軍隊院校人文課程體系的路徑重構 朱倩;(55+60)
經濟學案例教學方法探析 王艷霞;(56-57)
淺論信息化環境下微觀經濟學課程的教學改革 呂超;(58-60)
基于Topic Presentation的案例教學法在會計學雙語教學中的應用 趙淑紅;(61-63)
面向控制學科的“高等數學”教學改革研究 胡愛花;(64+66)
面向本科生的數值分析課程的改革和實踐 殷萍;(65-66)
基于MATLAB的線性代數實踐課程建設 張穎;陳國艷;(67-68)
初等變換求矩陣的秩在線性代數中的應用 張麗麗;(69+71)
從“一題多解”看物理知識間的規律 臧小飛;(70-71)
“高分子材料”課程教學改革初探 葉秀芳;高永輝;陳東初;劉弋璐;(72-73)
“3S”技術在現代地理教學中的創新性應用研究 張亦漢;喬紀綱;李建程;吳銳佳;(74+76)
內燃機專業研究生課程理論與實踐一體化教學模式的探討 成曉北;黃榮華;劉會猛;(75-76)
網絡信息快餐化現象下大學課程教學方法探究——以工業設計概論課程為例 王軍;李松;陳國東;陳思宇;(77+79)
結合專業特色提高交通工程課程教學效果的方法探討 黃孝慈;尹麗麗;(78-79)
工管專業畢業設計指導的管理實踐與探討 李紅民;(80+86)
基于“卓越工程師教育培養計劃”的“熱工過程及設備”課程教學改革與研究 朱慶霞;汪和平;鄧超華;(81-83)
“卓越工程師計劃”下土木工程專業教學改革的探索 牛軍宜;郭聲波;徐福衛;(84-86)
基于注冊工程師制度的土木工程施工課程教學研究 吳昌興;阮建湊;陳自力;(87+92)
疊加原理在超靜定結構解法中的應用 郭江濤;(88-89)
CDIO理念對“建筑制圖及CAD”教學改革的啟示 徐敏;方亭;(90-92)
CDIO教學模式在“電廠鍋爐課程設計”課程中的探索與應用 楊松;張志正;楊靜;任曉平;(93+95)
如何提高電鉗工藝學教學效果的實踐探討 王兆軍;(94-95)
高校“固體廢物處理與處置”課程教學改革與探索 劉鳳;任百祥;滕洪輝;石淑云;樸明月;(96-97+99)
現代交換技術課程教學改革與實踐 陳淑榮;孔薇;(98-99)
全國職業院校計算機技能大賽(網絡應用)對教學的影響 李建利;(100+104)
基于Moodle的在線互動網絡教學平臺設計 邢曉慶;張海濤;李俊杰;高泉;郭睿南;王建茜;(101-104)
基于ASP.NET的學術會議管理系統 韓鋒;(105-106)
高校物流實訓室建設方案探討 孫學珊;鮑芬;李林芳;(107+113)
生態文化在高校藝術設計教學中的實踐研究——以環境藝術設計為例 梁駿;(108-109)
基于虛擬現實技術的三維旗袍輔助教學系統的設計與實現 胡婧;(110-111)
“愉快教學法”在廣播電視專業教學中的運用 孫麗佳;(112-113)
多元文化融合教育手段提高醫學來華留學生的教育質量 杜瑾;穆瑞鋒;(114+119)
“卓越計劃”背景下醫學院校人文學科構建的困境與對策芻議 劉琪;(115-116)
淺談藥學新專業方向的課程設置 馬曉麗;孟磊;李新霞;(117+121)
骨科臨床見習教學模式轉變的探索與創新 王鴻飛;呂研;宮宇;(118-119)
基于轉化醫學模式下高等中醫院校生物化學與分子生物學教學改革芻議 劉長安;朱潔;黃金玲;蔡標;汪天明;(120-121)
生物醫學工程專業教學改革研究 張海燕;謝勤嵐;張俊;(122+124)
淺析如何將學科競賽引入成人教育教學中 高云;(123-124)
構建班級學科QQ群的成人學習模式 張金蘭;周維華;(125-126)
解構童真課堂的本質與價值——把潛意識帶給意識看,尋求本真 楊春睿;王冰;(127+135)
試論馬克思主義與女性主義社會思潮 王酈玉;(128-129+138)
審美與幸福感的融通 陸麗麗;(130-131)
從領字運用看宋詞抒情的傾訴藝術 陳中林;(132-133)
對網絡文學評論的窺探 劉錦璐;(134-135)
溫州甌菜文化的傳承與發展研究 汲壽榮;于淼;(136-138)
方志、宗譜視角下的歷史教育 吳禮明;(139-140)
國內“多模態”符號研究文獻綜述 周海鴻;(141-142)
提高英語教學的有效性——內隱學習和外顯學習互補策略 段立娟;(143+145)
高校民族生英語課堂中的教師語碼轉換研究 苗莉珺;(144-145)
高校英語專業漢譯英教學改革取向芻議 常波;(146-147)
藝術類大學英語學習現狀分析及教學策略 蘇麗;王建成;(148-149)
跨文化在英語教學中的滲透 趙亞琴;(150-151)
英語課程如何培養學生跨文化交際能力 馬艷美;(152+166)
淺析互聯網視頻對高職院校外語教學的影響 左秀媛;(153-154)
淺談課堂學習環境對高職學生英語學習動機的影響 劉曉慧;(155-156)
劉靜雯繪畫作品選登 (157-160)
高職機電專業英語課程設計研究 李仕敏;(161-162)
煙臺方言語音特點研究及其對英語語音習得的負遷移作用 張苑;(163-164)
機輔大學英語口語測試優勢分析 李瑛琳;(165-166)
《加拿大語言標準》聽力能力標準及評論 史成周;(167-168)
1933年羅斯福總統就職演講的情態類別分析 趙江蓉;(169-171)
基于語料庫的Will和Shall變化分析研究 唐亞娟;(172-173)
構式語法下的及物動詞賓語隱形分析 王惠;(174-175)
航海英語句子特點分析 宋秀萍;(176+178)
如何進行篇章閱讀——關于“圖式”與“推理”的研究 王飛;沈英莉;王真;(177-178)
科技英語期刊論文速讀方法——以用于借鑒寫作方法的閱讀為例 李躍;任薇;(179+181)
淺談專科英語閱讀教學策略 陳蓓;(180-181)
利用閱讀報告培養英語自主閱讀能力 馬鴻;(182+188)
中西方酒文化比較 何鳳玲;(183-184)
從語篇功能分析唐詩《泊秦淮》的英譯 羅屹;王樂;(185-188)
天津市地名標識拼寫現狀的研究 張曉杰;(189-190)
“不”在古漢語和古日語中的比較研究 胡頔;(191+193)
淺談中國畫的設色 劉靜雯;(192-193)
論核雕技藝中的“詩、書、畫、印” 李績;(194)
融入中國元素的蛋雕技藝 王劍;(195)
高校實施個性化運動處方的研究 余嵐;(196-197)
隔網對抗項群(乒、羽、網、排)競賽規則演變規律研究 李峰;(198+200)
對網球拍弦的初步認識 劉遠海;石裹瑩;(199-200)
高職院校學生組織的建設與發展 蔣瑛英;(201+205)
高職教育視角下“通識教育”的地位和作用 談竹琴;(202-203)
淺談五年高職學校實訓基地的運行管理 田宙鴻;李樹偉;(204-205)
頂崗實習教學質量評價體系研究 王滿;孫新銘;臧強;(206-207+232)
從高職教育的特點出發論高職院校商務英語專業建設的一般原則 羅煥;劉艷紅;丘素莉;(208-209)
五年制高職護理專業應用文寫作教學課業設計初探 蔡建美;(210-211)
元認知監控在高職財務會計實務教學中的應用 翟娟娟;(212-213)
高職機械類專業頂崗實習三方共贏成效探討 劉唯偉;李軍利;(214+216)
汽車電氣設備常見故障與排除 黃欲飄;(215-216)
地方高校關于創建教學研究型大學的思考 王麗娟;宋寧;王志臣;于剛;(217-218+220)
合理運用本科教學基層督導工作體系的探討 劉立;章鵬;(219-220)
廣州大學城學生社團活動現狀、問題及對策研究 黃榮曉;(221+234)
學生社團對高校和社會管理的影響和作用 楊平;(222-223)
理性認識智力與智力測驗 何晴利;(224-225)
大學生極端心理危機的心理特征分析 劉錕;(226-227)
當今大學生人際關系的一種典型現象研究——師生關系疏遠同輩群體影響突顯 呂雪梅;(228-229)
如何轉化心理“特困生” 徐理文;(230+236)
淺談腦癱兒童健康心理的培養 戴倩怡;(231-232)
開展大學生創新創業教育的方法思考 馬江雁;徐本磊;(233-234)
經管類大學生就業影響因素及對策研究——基于輔導員視角 李東;(235-236)
大學生就業心理分析 盧蓬軍;開治中;(237-238)
新形勢下高職院校創業教育存在的問題及對策論析 趙季秋;(239+244)
淺談如何做好高職院校就業指導工作 劉玲;(240+242)
淺析和諧社會大背景下的圖書館建設之務實舉措 張永東;(241-242)
發揮圖書館功能,提升素質教育 齊慧敏;(243-244)
“徽州故宮” 克林;(245-246)
封面人物簡介 (248)
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