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科教文匯

雜志信息

 

科教文匯

 

刊名: 科教文匯

The Science Education Article Collects

 主管: 安徽省科學技術協會

主辦: 安徽老科技工作者協會;科教文匯雜志社

 周期: 旬刊

出版地:安徽省合肥市

郵箱:kjwhzzbjb@163.com

語種: 中文

開本: 16

ISSN 1672-7894

CN 34-1274/G

郵發代號 26-205

曾用刊名:科教文匯雜志

創刊年:2004

復合影響因子:0.117
綜合影響因子:0.054

 

期刊影響力:

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201312
添加時間:2013-12-29    閱讀次數:1679
須為丹青添顏色——蕪湖彩色鐵畫之芻見 邢后璠;(2)
  • 像蝴蝶一樣生活 馬亞偉;(3)
  • 論我國教育類專業學位研究生實踐教學優化策略 覃兵;陳艷芳;(13-14+24)
  • 系統工程視閾下的大學生政治教育研究 晏志偉;馮景華;(15-17)
  • 文化視閾下外籍教師管理的人文困境之思 張亦佳;(18-20)
  • 淺談經典在德育中的價值——以曾國藩家書為例 李寧;(21-22)
  • 高校“思政”課教育改革應堅持以學生為中心思想 胡飛航;(23-24)
  • 傳統文化與高職思想政治教育相融合的探索 劉麗果;(25+27)
  • 大學生思想政治理論課社會實踐的現狀及對策研究 張海霞;(26-27)
  • 大學生社團建設的價值取向與引領研究 孔亮;(28+30)
  • 試論動漫作品與青少年思想價值觀形成的相關性 謝素華;黃鸝;杜江;萬夢瑩;(29-30)
  • 關于高校青年骨干教師入黨問題的研究 林保花;謝圣婷;(31+33)
  • 高校青年教師教學能力存在的問題與對策 吳瀟潔;劉玉超;浮燕;(32-33)
  • CBI教學理念對大學英語教師的挑戰 張麗;胡燕;(34+36)
  • 淺談職業學校班主任的心理健康 趙旦;(35-36)
  • 探索研究生國際化培養體系的著力點 陳未央;劉少斌;(37+41)
  • 遠程網絡教育是高等教育大眾化的最佳選擇 徐紅;(38-39)
  • 基于應用型本科教育的虛擬環境中教學策略研究 鄧秀慧;袁宗福;(40-41)
  • 試論孫子兵法思想對國際化人才培養的啟示 黃勝海;(42+44)
  • 關于判斷力培養的幾點思考 王晨曉;(43-44)
  • 基于網絡學習的自我效能感的研究 董俊;(45+47)
  • 面向實驗教學管理的網上評教指標初探 項露芬;(46-47)
  • 大學生出國學習的障礙及消除措施——以江蘇理工學院外國語學院為例 束建華;占成;(48+52)
  • “基礎”課體系轉換中語言體系轉換和知識體系轉換的研究 李志濤;王美娜;(49-50)
  • 淺談多媒體在大學語文教學中的輔助作用 楊皓翔;(51-52)
  • 3500個常用字構形特點及教學策略 李曉妮;(53+55)
  • 數學與應用數學專業創新人才培養的探索與實踐 李永明;雙鸝;方琦;(54-55)
  • 微分方程在經濟學中的應用 杜波;(56+58)
  • 復合函數的求導法則的合理證明及典型應用 孫秀清;(57-58)
  • 兩類“換元積分法”的聯系與區別 楊艷華;(59+61)
  • “材料物理化學”課程的教學改革探討 朱莉云;胡漢祥;(60-61)
  • 天然藥物化學教學實踐與體會 吳成柱;霍強;(62-63)
  • 構建地方院校生物專業化學課程教學體系的實踐與研究 吳志鴻;(64-65+67)
  • 列表比較法在“生物化學”教學中的應用 肖明貴;(66-67)
  • 論地理合作學習中學生的角色定位 林晨露;彭鋒;(68+70)
  • 解讀地表形態對聚落的影響 范津京;(69-70)
  • 機械原理課程教學改革的思路與實施研究 陳國輝;于克強;劉秀蓮;(71+73)
  • 基于典型裝置的“互換性與技術測量課程”的項目化教學 王金芳;李微微;戴晟;(72-73)
  • 案例教學法在設計管理課程教學中的應用 邱洪臣;朱瑞祥;段海燕;郭惠萍;(74-75)
  • 基于MATLAB在“供配電技術”學習中的應用探索 張海燕;張義輝;羅妤;蘭玉彬;(76+78)
  • 淺談數字電路實驗教學改革和學生創新能力的培養 聶幸;(77-78)
  • 非線性系統理論課程教學改革與實踐 顧大可;姜文娟;(79+81)
  • 基于移動通信技術專業課程標準與職業崗位技能標準對接的研究與實施 辛富國;(80-81)
  • 建筑設計課程教學的應用型培養探索 喬巍;(82-83+85)
  • 通信原理課程教學研究探索 王萍;(84-85)
  • 淺談數字效果器的原理和使用 趙琛;(86-87)
  • CAI在計算機教育中的應用與研究 柳榮其;鐘世芬;(88-90)
  • 英美模式下我國稅收理論課的教學比較研究 張新;(91-92)
  • 基于因子分析法和層次分析法的培養方案評價體系 郭三黨;潘振良;(93-94)
  • 基于輔導員工作視角對農業院校經濟類專業學風建設思考——以東北農業大學經 宋志彬;(95+98)
  • 研究性學習課程運行機制的構建——基于“發展經濟學”課程 吳曉華;趙桂燕;陳秀萍;楊學麗;邵明欣;(96-98)
  • 加強校企合作,培養現代酒店與旅游管理人才 周俊;陳建冰;(99-100)
  • 以陰陽理論和人體規律認識海洋——談醫學院校“海洋科學導論”的教學理念 關萬春;(101-102+104)
  • 文化創意產業蓬勃發展背景下的高校藝術設計創新人才培養模式反思與變革 徐真;(103-104)
  • 案例教學法在高校國防教育課程中的應用研究 謝大雅;(105-107)
  • 民辦高校創新人才培養模式研究——以管理雙能實驗班為例 黃晗;李明;李娟;(108-110)
  • 當前師范專科生休閑教育策略探討 柯艷麗;(111+113)
  • 洛克與裴斯泰洛齊家庭教育思想的比較及啟示 任濤;(112-113)
  • 《琥珀》中女性人物解析——用弗洛伊德人格結構理論解析女主人公琥珀 李重飛;(114+117)
  • 凱特·肖邦《一雙絲襪》的女性主義解讀 沈玲;(115+119)
  • 現實主義:作為一個解釋學現象 戴春雷;(116-117)
  • 當代文學的啟蒙意義研究 許華順;(118-119)
  • 當代女性主義文學批評分析 蔡紅娟;(120+122)
  • 反訓成因之反思——以蔣紹愚《古漢語詞匯綱要》為例 宋振劍;(121-122)
  • 資陽市寶臺鎮普通話普及程度及思考 何錕;(123+125)
  • 當代大學生手機短信語言特點研究 姚黃;張琴;孫雪;(124-125)
  • 科技自主創新發展帶給期刊和編輯的思考 董秀玥;(126+128)
  • 形成性評估在大學英語教學中的應用 岳斌;高霞;(127-128)
  • 文理科大學生外語學習思維風格和學習策略的相關性研究 盛春來;(129-130)
  • 非英語專業大學新生“中國文化失語”現狀及對策研究 宋莉;(131-132)
  • 高職英語課程非考試評價方式的實踐探索 黃以平;王冬梅;(133+141)
  • 探討激發專業英語學習者內在動機的方法——以高職旅游專業為例 占燕萍;(134-135)
  • 淺析成人高考英語試題中分詞的考查重點和解題技巧 姚娟;(136-137)
  • 從真實聽力的角度談大學英語聽力材料的選擇——以兩篇聽力材料為例 趙丹;(138-139)
  • “后方法”時代的英語專業聽說教學策略探究 徐旋;(140-141)
  • 跨文化交際中的非言語交際 薛梅;(142+144)
  • 地震硬新聞英語主位推進模式研究 李威;(143-144)
  • 原型范疇理論與英語多義詞記憶 趙凌志;(145+147)
  • 從習語看英國文化 黃理;(146-147)
  • 大學英語閱讀教學讀前活動的設計研究與實踐 李亞琴;(148+153-154)
  • 李懷鳳繪畫作品選登 李懷鳳;(149-152)
  • 元認知策略與大學英語寫作教學 胡莎;(155+157)
  • 創新思維與大學英語寫作任務設計 楊行;(156-157)
  • 影視翻譯中的語境文化重構意象 康公約;(158-159+165)
  • 功能翻譯理論指導下的化妝品說明書翻譯 王青;李秀麗;(160-161)
  • 從和合翻譯說視角看漢法翻譯中的沖突與融合 張輝;(162-163)
  • 中俄民族動物文化涵義對比分析 陳興慰;(164-165)
  • 德語二外教學模式的創新與探索 唐宏宇;(166+173)
  • 淺談聲樂教學訓練中音色塑造的堅守與變化 胡波;(167-168)
  • 古代燈飾的文化形態 徐清濤;(169-171)
  • 大學公共體育課開展的困惑與憂思——以南昌大學為例 王欣;鄒業兵;(172-173)
  • 膠東半島智障青少年體育活動現狀及對策研究 鄭志磊;葛思燕;陸斌星;(174+176)
  • 體驗經濟時代運動服飾營銷的特點及策略分析 婁晶;(175-176)
  • 蘇州產業結構調整背景下高職教育發展探索 張文明;(177+179)
  • 探討“校企合作,工學結合”高職教育模式存在問題及解決辦法 弋佳;(178-179)
  • 高等職業教育精品課程資源共建共享的現狀、問題及對策 楊帆;(180+182)
  • 加強高職學生能力培養的研究與實踐 楊開明;吳疆;(181-182)
  • 試析高職教學實習模式轉型中保險制度的構架——以江蘇農林職業技術學院為例 簡祖平;李楊;(183-184)
  • 職業技術師范院校“中國古代文學”課程作用及實現途徑研究 董曉慧;(185+187)
  • 高職大學生暑期社會實踐現狀分析 周家興;(186-187)
  • 淺談中職數控課程理實一體化教學改革思路 高林;(188+192)
  • 學習型組織理論視野中的高校基層黨組織文化建設探析 顏萌;(189-190)
  • 高校學生黨建工作面臨的挑戰與解決對策分析 雍新艷;(191-192)
  • 高校官方微博在校友關系拓展中的價值與策略 厲國剛;(193-194)
  • 構建獨立學院團學干部隊伍勝任力模型的探索——以廣州大學華軟軟件學院為例 唐健健;(195-196+198)
  • 如何引導大學新生科學參與社團 姜曉梅;(197-198)
  • 地方大中專畢業生自主創業問題與對策研究 肖禎雁;(199-201+203)
  • 淺析大學生創業難原因 趙建勇;(202-203)
  • 體驗式培訓在大學生就業指導中的應用探析 葉大偉;(204+206)
  • 大學生的語言表達能力與求職就業探析 任春嬌;(205-206)
  • 日本職場女性的精神壓力形成原因淺析 周婭男;(207+210)
  • 網絡環境下安徽省高校圖書館資源共建共享的探索 孫革非;(208-210)
  • 基層圖書館服務農村文化建設的思考 王春雪;(211+218)
  • 淺析檔案管理的發展和趨勢 朱里香;(212-213)
  • 盧卡奇的“總體性”思想及其對完善我國市場經濟體制的啟示 周婷;(214-216)
  • 公共決策事件中引發的政治溝通問題探討——以“廣州番禺垃圾焚燒廠選址事件 周麗;(217-218)
  • 群文干部如何壓力釋放之我見 曾藝;(219-220+224)
  • 第三方物流企業動產質押監管市場策略研究 左振華;(221-222)
  • 制造型中小企業ERP應用對策研究——以蘇州市郁金香門窗有限公司為例 盛彥杰;(223-224)
  • 安徽省獨立學院大學生就業特征研究與對策——以安徽大學江淮學院為例 唐兵;笪久江;楊振;(225-226)
  • 淺析非物質文化遺產的保護與傳承 彭勁杰;(227)
  • 封面人物簡介 (228)
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