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時代教育 刊名： 時代教育 Time Education 主管：成都日報報業(yè)集團 主辦：成都日報報業(yè)集團 周期： 半月刊 出版地：四川省成都市 語種： 中文 開本： 大16開
ISSN 1672-8181 CN 51-1677/G4 郵發(fā)代號 38-161 創(chuàng)刊年：2004
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刊名： 時代教育
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調動學生學習內驅力,提高學生自主學習能力——以辦公自動化課程為例
添加時間：2015-04-15 閱讀次數:2324
辦公自動化課程是為我校畢業(yè)生開設的一門綜合技能實訓課,其目的是在就業(yè)前為畢業(yè)生提供一個立體化的辦公自動化實踐平臺,讓學生在現代化的辦公環(huán)境中熟練地運用各種辦公設備,為學生就業(yè)奠定良好的基礎,為用人單位節(jié)約再培訓成本。1教學模式的構建為了調動學生學習內驅力,提高自主學習能力,通過教學實踐,構建了“模擬真實辦公場景、典型辦公案例引導、實際辦公任務驅動”的教學模式。依據實際辦公需求,為學生構建真實的辦公情景,通過辦公案例的設計將辦公自動化的軟、硬件設備結合起來,“以問題為導向、以任務為驅動”,把教師的“引導式教學”和學生的“自主式學習”融合為一體。具體通過“課前布置任務、課下搜集素材、課堂討論與實踐、總結評析與深入挖掘、課后總結實驗報告五個環(huán)節(jié)來完成整個教學過程。下面,以辦公中常用設備掃描儀為例具體闡述:1.1課前布置任務根據掃描儀的教學內容,教師會預先提出問題和布置任務,學生要在課后查閱和準備相關素材。問題:掃描儀在日常辦公中主要用來解決什么?任務:根據掃描儀可以解決的問題搜集相關的素材。通過此環(huán)節(jié),會驅動學生主動思考什么類型的素材最合適,我要準備什么?
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