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課外語文

雜志信息

 主管:遼寧出版集團
 學術指導：中國當代文學研究會教育委員會
 

 出版:《課外語文》編輯部
 社長&總編: 張東平
 副總編: 蔡文祥

 常務主編：朱靜霞
 執行主編：胡  艷
 

 責任編輯：龍賢東
 編    輯：劉佳琦 陳  岑 唐榮波             
 投稿郵箱：kwywzzsbjb@163.com 
 

 國內統一刊號：CN21-1479/G
 國際標準刊號：ISSN1672-0490
 郵發代號：8-35

 

 周期：  半月
 出版地：遼寧省沈陽市
 語種：  中文
 開本：  大16開

廣告經營許可證：（遼）2100004000522
 

定價：15.00元
 

發行范圍：國內外公開發行

 

優秀范文

以教材為藍本—培養學生閱讀古典文學的興趣
添加時間：2014-07-30    閱讀次數:1239
經典文學作品閱讀應注重課內向課外的延伸 諸葛宗仁(125-126)
  • 小學生習作起步教學之己見 石蓓蓓(127)
  • “它強任它強,輕風拂山岡;它橫任它橫,月光照大江”—讓學生不畏懼寫作文 王淑芝(128)
  • 思辨讓閱讀更加高效 束小娟(129)
  • 例談如何提高小學畢業班閱讀教學質量 張華健(130)
  • 淺論語文對話閱讀教學 田 舒(131)
  • 試談作文“有序達標”的訓練 劉 萍(132)
  • 淺談怎樣做好初中語文閱讀教學 楊軍選(133)
  • 農村初中生書寫狀況初探 陳 瑩(134-135)
  • 積累 借鑒 創新—與中學生談寫作 林秀娥(136+164)
  • 試論小學語文閱讀教學中的問題及對策 文會忠(137)
  • 小學語文閱讀課的建構方式探析 楊 婷(138)
  • 談談如何培養幼兒的閱讀力 葉齊玲(139)
  • 在簡約中締造豐滿 葉君愛(140-141)
  • 以“注.提”教學為核心對課外閱讀指導的針對性與層次性 景迅華(142)
  • 欲筑高樓先備料—談小學語文作文教學的過程性指導 黃 東(143)
  • 身教勝言傳—淺談教師示范作文 劉 斌(144)
  • 淺談如何讓孩子課外喜歡閱讀 孫愛玲(145)
  • 高中語文閱讀教學存在的問題及對策 王 玲(146)
  • 以三維的角度指導初中學生課外閱讀 陳 娟(147+135)
  • 小學高年級閱讀教學的重要性及策略 樊文生(148)
  • 作文病癥巧點擊 對癥下藥總相宜 徐小芳(149)
  • 農村主題式作文訓練初探 蔡奇雅(150)
  • 淺析高中語文作文教學改進方法 葉 拓(151)
  • 運用“讀寫結合”策略,培養學生語言文字運用能力 王曉玲(152)
  • 淺談如何提升小學語文閱讀教學實效性 徐國佳(153)
  • “教室書吧”:為了有品質的兒童閱讀 溫石坪 占桔林(154-155)
  • 以素材問題為突破口的農村初中作文教學探究 林星光(156)
  • 芻議語文閱讀教學高效課堂的構建 楊 燕(157)
  • 關于提高初中作文教學有效性的研究 林月清(158+155)
  • 順應規律 讓學生把作文當作自己的生活——農村小學作文教學談 張光華(159)

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